“الخط الرديء” للطلاب؟

خرابيش.. طلاسم.. كلمات مبعثرة.. وغيرها”، بهذه الكلمات وصفت الثلاثينية مروة عبيد خط طفلها سند في الصف السابع الأساسي، مؤكدة أنها تسعى دائما إلى تحفيزه على